Étude qualitative sur l’accompagnement socio-éducatif effectué dans les Foyers de jeunes travailleurs (FJT)

L’étude porte sur les principes et modalités d’intervention de l’action socio-éducative en FJT, le rôle et la fonction du FJT dans le parcours des jeunes vers l’autonomie…

Source : Cnaf
Publication : Dossier d’étude, n°200, 2018